Author name: admin

الفجوة بين الآباء والأبناء كيف نقضي عليها. المشكلات التي تقع بين الآباء وأبناهم أو العكس يُعد أمراً طبيعياً طالما هناك خلل في التربية. صحيح بأن على الأبناء طاعة والديهم والامتثال لأوامرهم كيفما كانت على اعتبار ذلك من البر والإحسان إليهم كما ورد في كتاب العزيز ( فلا تقل لهما أف ولا تنهرهما وقول لهما قولاً كريما […]

 الملك عبد العزيز : التربية أولاً . ما من مجتمع على هذه البسيطة في الغالب الأعم ، وعلى امتداد التاريخ إلا ويُعنى بالتربية من كافة نواحيها ، ويهيئ لها كافة السبل الممكنة لأجل بناء شخصيات أفرادها وفق أيدولوجيات تربوية تجعلهم قادرون على العمل وتحقيق ما يتطلعون إليه من أهداف ، وغايات في مختلف مجالات التنمية

 نـظـرة مستـقـبلية لـتـعـليـمنا وفـق رؤية طموحـة بالنظر لواقعنا حياتنا المعاصرة وما نشهده من متغيرات وتحديات وتطورات متلازمة ومتلاحقة وتفجر معرفي وثورة معلوماتية عارمة بات تعليمنا اليوم والقائم في معظمه على النمطية التقليدية لا سيما فيما يتعلق بالعملية التدريسية التي تتم داخل الحجرات الدراسية غير مناسب في اعتقادنا في ظل هذه المتغيرات العصرية أو بمعنى آخر

ومن الـظـلم ما قـتـل !! لم يدر في خلده بأنه سَيُحمله ُبعد عشرةِ طويلة تجاوزت كل البروتوكولات الرسمية للقيام بأعماله الخاصة أموالا طائلة ومن ثم يسافر إلى بلده ليدخله بعد أيام في غيبوبة على أثر جلطة دماغية ما لبثت أن أودت بحياته بُعيد تلقيه عدة خطابات رسمية من جهة معنية تطالبه بتسديد ما عليه من

 ما الذي يحمل الأطفال على الكذب ؟ بالنظر للمرحلة العمرية التي يمر بها الأطفال والتي تتسم عادةً بسرعة نموهم الجسمي والعقلي والفسيولوجي والانفعالي والحسي والحركي واللغوي والاجتماعي، فضلا عن سرعة تأثرهم وتقلب أمزجتهم وميلهم الشديد للتقليد والمحاكاة ، فإن ما يقع منهم من سلوكيات مُخالفة أو سيئة أو عدم تجاوب أحياناً للقيام بأعمال وواجبات مدرسية

 الـمُعـلـم بين الأمس واليوم. بالرغم من أن مُعلّم الأمس لا يملك سوى القليل من المعلومات في مجال تخصصه ويستخدم فقط الطرق التقليدية في تدريسه ويتعامل مع طلبته بصرامة لأجل استقامة سلوكهم ودفعهم للتعلم تحت ظروفهم معيشية صعبة وإمكانات مدرسية محدودة انذاك إلا أنه تمكن من تخريج جيل متعلم وذو أخلاق عالية ساهم أفراده في نهضة

دعاء القنوت بين المستحب والمبالغة. لا يختلف اثنان من أمة الإسلام على أن الدعاء يُـعد من أجلّ العبادات وأعظمها كما بين ذلك القرآن الكريم بقول اللهو تعالى( وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ إِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبَادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَ دَاخِرِينَ ) وقوله أيضاً( ادْعُوا رَبَّكُمْ تَضَرُّعًا وَخُفْيَةً ) وفي الحديث: من لم يسأل الله يغضب

ما أحوجنا لخطباء جمعة غير تقليديين إن المتتبع لغالبية خطباء الجمعة سواءً بالحضور للجوامع أو المساجد أو عن طريق الاستماع إليها وهي منقولة عبر الإذاعات والتلفزيونات والفضائيات العربية والإسلامية يجدها تتمحور حول موضوعات يغلب عليها الطابع التقليدي البحت عوضاً عن عدم مواكبتها لما يشهده عالمنا اليوم من أحداث وتطورات وتحولات وتحديات في مختلف مجالات الحياة

الإعاقة لها دلالات كثيرة. يعتقد الكثير من الناس بأن الإعاقة تقتصر فقط على الذين فقدوا بعضاً من حواسهم كالسمع والبصر والنطق أو طرفاً من أطرافهم كاليدين أو القدمين بحيث لا يستطيعون القيام بأعباء الحياة بصورة طبيعية ولكن من يتعمق في هذا المفهوم يتبين له بأن الإعاقة تتجاوز هذه النظرة القاصرة إلى حيث عجز الإنسان عن

السعودية دولة عظمى بكل المقاييس. عادة ما تكون الدولة عظمى ، وقتما تمتلك قوة سياسية واقتصادية وعسكرية ويسكنها شعب مُتحضر ومُتطور في شتى مجالات الحياة غير أن هذه المعايير أضحت فيما بعد معايير كلاسيكية أو تقليدية ما لم تؤطرها مقومات أخرى تكنولوجية وتقنية وثقافية ومعرفية وقوة في التأثير والذي يعتبره الكثير من الخبراء في هذا